Педагогічна рада – диспут Педагогічна рада – диспут

30.10.2017 - Без рубрики

     27 жовтня 2017 року в Люботинському професійному ліцеї залізничного транспорту проведено педагогічну  раду – диспут «Професіоналізм педагогічного  колективу як основа формування професійних компетентностей учнів».

На розгляд колективу були запропоновані проблемні питання: «Педагогічна майстерність викладача – це право чи обов’язок педагогічного працівника?»; «Що краще – копіювання ППД чи розвиток власного творчого досвіду?»; «Як можна створити «ситуації успіху» для творчої реалізації педагогічного працівника?»; «Що потрібно зробити у ліцеї, аби забезпечити успішний рух у перед?».           Виступили досвідчені викладачі Свистун В.В, Тридуб Є.Г.,  Каліненко С.Д. з доповідями про власну професійну компетентність.

      Майстри виробничого навчання Перва О.С., Саприкін О.О., Яцина С.В. поділилися своїми педагогічними надбаннями.

    У ході диспуту кожен присутній зміг висловити свою думку.  Колективно прийшли до висновку, що обов’язок кожного працівника – працювати творчо, постійно підвищувати свій професіоналізм та докладати зусиль до формування та подальшого розвитку професійних компетентностей учнів.

     27 жовтня 2017 року в Люботинському професійному ліцеї залізничного транспорту проведено педагогічну  раду – диспут «Професіоналізм педагогічного  колективу як основа формування професійних компетентностей учнів».

На розгляд колективу були запропоновані проблемні питання: «Педагогічна майстерність викладача – це право чи обов’язок педагогічного працівника?»; «Що краще – копіювання ППД чи розвиток власного творчого досвіду?»; «Як можна створити «ситуації успіху» для творчої реалізації педагогічного працівника?»; «Що потрібно зробити у ліцеї, аби забезпечити успішний рух у перед?».           Виступили досвідчені викладачі Свистун В.В, Тридуб Є.Г.,  Каліненко С.Д. з доповідями про власну професійну компетентність.

      Майстри виробничого навчання Перва О.С., Саприкін О.О., Яцина С.В. поділилися своїми педагогічними надбаннями.

    У ході диспуту кожен присутній зміг висловити свою думку.  Колективно прийшли до висновку, що обов’язок кожного працівника – працювати творчо, постійно підвищувати свій професіоналізм та докладати зусиль до формування та подальшого розвитку професійних компетентностей учнів.